Dans un contexte de transformations rapides (économiques, technologiques, sociales), la Faculté de l’apprentissage continu (FAC) de l’Université de Montréal affirme son rôle moteur d’innovation et d’accessibilité à la formation tout au long de la vie.
Dans un entretien accordé à UdeMNouvelles, Michel Janosz, doyen de la FAC, répond à trois questions essentielles pour comprendre comment la Faculté prépare l’avenir de la formation continue.
- Comment la FAC redéfinit-elle son rôle face aux besoins de requalification et de reconversion professionnelle ?
- De quelle façon l’interdisciplinarité et les partenariats nourrissent-ils l’innovation académique ?
- Que recouvre concrètement cette idée d’innovation dans l’offre de formation et l’accompagnement des adultes apprenants ?